INTRODUCCION Un ambiente de aprendizaje es entendido como un espacio propicio para la adquisición de nuevos conocimientos y experiencias, en donde se presenta la interacción entre los distintos componentes que lo comprenden. Estos ambientes de aprendizaje no sólo se presentan mediante la interacción de profesor-alumno, sino también se pueden dar entre alumno-alumno y en todos aquellos espacios en los que éstos se relacionan e interactúan, así como hace referencia a la experiencia que se ha generado entre ellos de acuerdo a las necesidades de cada persona. Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la forma en que éstos se presentan. En este sentido, un ambiente de aprendizaje no es apto sin sus componentes o elementos. Éstos son; profesores, alumnos, aula de clase (entorno) y material de trabajo (textos guías, computadores, tableros). Cada uno tiene características diferentes que hacen del ambiente de aprendizaje un espacio más óptimo para la gener...
Entradas
CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE ANDAMIO “PRINCIPIOS” Introducción Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta perspectiva se asume que en los ambientes de aprendizaje es de suma importancia la actuación del docente para construirlos y emplearlos. En su construcción destacan los siguientes aspectos: La claridad respecto del aprendizaje que se espera logre el estudiante. El reconocimiento de los elementos del contexto, la historia del lugar, las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural o urbano del lugar, el clima, la flora y la fauna. La relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales. Las interacciones entre los estudiantes y el maestro. Asimismo, en el hogar, como ambiente de aprendizaje, los estudiantes y los padres de familia tienen un marco de intervención para apoyar las...
AMBIENTES DE APRENDIZAJE: DISEÑO Y ORGANIZACIÓN CAPITULO PRIMERO. LOUGLIN, ZE, 1 SUINA, J. H. Durante muchos años en arquitecto de la escuela fue considerado como creador del ambiente de aprendizaje, y el profesor se le estimaba como ama de llaves que disponía, dotaba y adornaba. Pero existe otro modo de ver le ambiente de aprendizaje y el papel del profesor en su creación dentro de una instalación arquitectónica. El entorno físico dispuesto por el que enseña posee dos funciones. Proporciona el lugar para el aprendizaje y al mismo tiempo, actúa como participante en la enseñanza y el aprendizaje. Se muestra a continuación un resumen de la lectura, del texto. El ambiente de aprendizaje: diseño y organización. La instalación arquitectónica. El entorno físico del aprendizaje tiene dos elementos principales; la instalación arquitectónica y el ambiente dispuesto. Ambos interactúan para fortalecer o limitar la contribución del entorno al aprendizaje de los niños. C...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Sede. Zacapu "EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE" Maestro. Jose Efraín Álamos Ortega Alumno. Rigoberto Alaniz Jaimes Abril de 2019 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Con el paso de los años, la manera en que aprendemos y la manera en que enseñamos ha cambiado mucho, una de las plataformas de aprendizaje más utilizadas en la actualidad y que posteriormente se seguirán utilizando sin duda es la de tener una educación por medio de la red (internet) y dentro de este existen los blogs, los cuales han venido a revolucionar la forma de comunicación, de asociación y de educación de cada vez más personas, debido a que conjuntan diversas y sencillas herramientas de publicación y referencia de información en un solo recurso. La autores y lectores de blogs que interactúan construyen un sin fin de vínculos experimentando procesos de aprendizaje que van desde el conocimiento de sí mismos hasta la construcci...